Les bacs sensoriels

En classe d'accueil, les enfants découvrent tout un tas de choses. Certes, ils ont des notions dont ils ont déjà entendu parler mais ça ne signifie pas qu'ils connaissent.
J'ai pu le constater en introduisant des bacs sensoriels dans ma classe de stage.

L'objectif de ces bacs sensoriels étaient de permettre aux enfants de manipuler différentes matières et textures mais également de pouvoir les nommer.
Dans les textures que je voulais faire découvrir aux enfants, il y avait : lisse, rugueux et doux.
Afin de faire découvrir cela aux enfants, j'ai donc proposé des bacs sensoriels avec du matériel varié.

Les bacs doux
Pour les bacs sensoriels doux, j'ai utilisé du coton, des tissus et des coussins.

Les bacs lisse
Pour les bacs sensoriels lisse, j'ai utilisé du carton mais également le coté lisse d'une brosse.

Les bacs rugueux
Pour les bacs sensoriels rugueux, j'ai utilisé des feuilles d'arbres, des brosses ainsi que le coté dur des éponges.

J'ai également fait un bac avec simplement de l'eau dedans pour permettre aux enfants de toucher, manipuler et jouer avec.

L'enfant avait la possibilité de prendre le bac et de venir déposer son contenant dans un plateau ou il pouvait manipuler.
J'autorisais les enfants à être par deux pour un bac afin de favoriser la verbalisation et la communication. Cependant, s'ils en prenaient un, ils devaient tout ranger pour en prendre un autre.
Malheureusement, ce qui est compliqué comme j'étais en stage, les bacs sensoriels étaient surtout adaptés pour pouvoir les transporter facilement.
Quand j'aurais ma propre classe, j'aimerais réinvestir du temps afin de créer des bacs sensoriels plus importants et avec plus de choix pour les enfants.

Si vous avez déjà réalisé des bacs sensoriels ou si vous travaillez avec dans votre propre classe, n'hésitez pas à partager vos expériences et adaptations pour la classe.